为深入推进高淳、建邺两区“百校千师 携手共进”项目，切实贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分挖掘在地资源，提升教师科学活动组织能力，促进幼儿科学素养的发展。2025年11月27日，高淳区教师发展中心教师发展管理处唐月青主任、建邺区世纪星幼儿园团队、高淳区“百校千师携手共进”项目园教师代表来到砖墙幼儿园，共同开展“百校千师”教研活动。
本次活动以“聚焦在地资源 共研科学活动”为主题。首先，由砖墙幼儿园徐钥老师带来中班科学活动《家乡的藕》、建邺区世纪星幼儿园张玥老师带来大班科学活动《深海潜航之旅》。从本土资源到AI赋能，两位老师从不同的角度为我们呈现了科学活动的精彩，也看到孩子乐于探究、勇于表达的活动状态。世纪星幼儿园杨娟老师结合园所实践经验，从幼儿的真实问题出发，带来《童问·探迹·成网——“幼儿园大调查”中的科学“深”探》案例分享，呈现了幼儿如何聚焦问题开展持续性科学探究。
随后，老师们分组走进各班级科学区，观摩幼儿自主游戏。精心创设的科学游戏环境、丰富多元的探究材料，让孩子们在宽松自由的氛围中尽情动手操作、大胆尝试。接着，老师们围绕“材料的投放是如何支持幼儿的科学探究的？如何优化？”“活动能否有效支持幼儿科学领域核心素养的建构？如何优化？”核心话题展开热烈研讨，大家分享了实用的教学技巧与优化思路，凝聚了教研共识。
活动最后，世纪星幼儿园团队精心挑选了多本聚焦学前科学教育与资源利用的专业书籍赠与我园。王莉副园长进行了专业的点评，她鼓励老师们继续深耕在地资源，优化材料投放与活动设计，让科学探究真正融入幼儿生活，助力幼儿核心素养全面发展。高淳区教师发展中心教师发展管理处唐月青主任对两园“悦享淳美”的教研成果及活动氛围给予了肯定，对世纪星幼儿园团队的倾囊相助表示了感谢，并提出了下一步的工作要求。
秋尽冬来寒意至，教研赋能暖意浓。砖墙幼儿园会继续借助“百校千师”的优质资源，让在地资源真正成为幼儿科学学习的“活教材”，让科学活动在幼儿园落地生根、开花结果。
（撰稿：沈丽 审核：邢月珍 签发：陈迎春）