为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》、《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神与要求，砖墙幼儿园结合相关文件，根据幼儿年龄特点、发展水平等，精心筹备了学期末幼儿发展性评估活动。
本次评估结合注重过程评估、聚焦班级评估。评估组走进班级进行半日观摩，在常态化的晨间锻炼、自主游戏中基于观察、谈话、游戏等方式，从健康、语言、社会、科学、艺术等多个维度，观察幼儿在各领域的学习与发展情况，做出科学的评价。发展评估结束后，各评估小组的教师及时进行分析与总结反馈，不仅从五大领域有针对性地了解幼儿发展情况，反思调整教育策略，更促进教师以发展的眼光看待每一位幼儿，既要了解幼儿现有水平，更去关注幼儿发展的速度、特点与倾向。
此次评估是一场充满爱与关怀的成长探索。通过本次评估活动，我们看到了每一位幼儿的成长和进步，也为下一阶段的活动开展提供了有效的支持。我们将继续秉持科学的评估理念，关注游戏与生活的独特价值，将本次评估反馈与课程审议有效融合，后续不断优化园所课程建设，促进儿童在一日活动中获得全面发展。
（撰稿：邢月珍 审核：陈迎春 发布：吴隋珠）