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砖墙幼儿园观察记录交流研讨活动

刘善玉 2019/6/21 7:55:25 点击516次

为了更好地帮助老师观察和解读幼儿在课程游戏化中的表现,提升教师观察、解读幼儿的能力和素养,帮助幼儿获得更好的发展,更有效地进行观察记录,620砖墙幼儿园组织全教师开展了观察记录交流学习及研讨活动。

老师们轮流观察了大家的观察记录后,分成小组集中进行了交流研讨。组员们各抒己见,提出发现的问题,交流获得的经验。大家围绕“观察记录的内容、切入点、记录方式方法、指导策略”等普遍感到困惑的问题进行了分析交流,各组还推荐了小组长对如何写好观察记录进行了现场解说,真正做到了“分享经验智慧,寻求共同进步”。

通过此次活动,老师们对撰写观察记录的目的、如何撰写观察记录等有了更深刻的认识。对教师了解幼儿、尊重幼儿、促进幼儿的发展起着重要作用

 

 

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